O P A E

Direitos autorais nas hostes espíritas, uma vergonha!  Jorge Hessen jorgehessen@gmail.com  Brasília/DF Há instituições filantrópicas exigindo e cobrando atualmente por “direitos autorais” dos conteúdos e imagens de alguns ilustres figurões palestrantes “espíritas” que estavam sendo exibidos nalgumas tv’s (GRATUITAS) da Internet, razão pelo qual tais canais (GRATUITOS) correm o risco de encerramento das atividades. Isto é uma vergonha! Como diria Boris Casoy. Alegam que o pretexto da ação (cobrança dos direitos autorais), tem sido o uso INADEQUADO de conteúdos dos venerados oradores para arrecadação de dinheiro e monetização no YouTube. Isto motivou a denúncia e a ação extrajudicial contra os canais (GRATUITOS). Pois que algumas das práticas de tais canais estariam ferindo o direito autoral. Ora, cremos que a divulgação das ideias espíritas através das tv’s (GRATUITAS) não pode ficar condicionada à questão dos “direitos autorais”. Infelizmente esses portais ...

EDUCAÇÃO DA ALMA, ANTES E DEPOIS DA MORTE. Luiz Carlos Formiga “A educação da alma é a alma da educação”. São poucos os que sabem que esta educação continua na  cidade universitária alma, com professores “pós-graduados” em espiritualidade. É através do processo de socialização que valores passam a ser entendidos e visualizados como referências importantes para o desenvolvimento da ciência e do saber. A relação professor-aluno, na Cidade Universitária da alma, descrita pela médium Yvonne, é logo de início uma atitude de transparência. Narra um dos calouros: -  "Participou-nos, em seguida, que sua primeira aula consistiria na apresentação de sua personalidade a nós outros, seus discípulos". A atitude do instrutor não era de mera formalidade, da apresentação da linha de pesquisa e exame de seus trabalhos publicados em revistas de renome internacional "espiritual", mas na  " apresentação de sua personalidade ". Continua o discente: -  ...

Una legião! Jane Maiolo   Então Jesus lhe perguntou: "Qual é o seu nome? " "Meu nome é Legião", respondeu ele, "porque somos muitos." [1] Variadas são as questões que envolvem o ser humano na busca do conhecimento de sua identidade real . Quem   somos? É uma incógnita que há séculos o homem tenta desvendar ou pelo menos saciar o desejo de se auto descobrir. A Doutrina Espírita nos aponta caminhos, ensinando que somos espíritos e que já experimentamos muitos capítulos no limite do mundo físico, sob o guante da matéria grosseira e fora dele , nas infinitas paragens do plano espiritual. O Espiritismo nos revela que somos compostos de três características dimensionais, a saber: o espírito, isto é, princípio inteligente que preside o pensamento , a inteligência e o senso moral;   o perispírito, que se consubstancia no vínculo que conecta o princípio inteligente à estrutura física, invólucro de   natureza fluídica , leve, imponderável e,...

Luiz Carlos Formiga Winnicott associou seus estudos a questões educacionais e tornou-se importante referência. - “Somente se há uma mãe suficientemente boa é que a criança inicia um processo de desenvolvimento que seja pessoal e real. Se a maternagem não é suficientemente boa, então a criança torna-se uma coleção de reações à imposição, e a verdadeira identidade da criança falha em se formar ou se torna escondida atrás de uma falsa identidade". (1) Educador consciente sabe que o período infantil é o mais propício para a internalização de valores ético-morais. "Os pais têm por missão desenvolver os valores de seus filhos pela educação, tarefa pela qual se tornarão culpados, se vierem a falir no seu desempenho". Nossas iniciativas farão a revolução do pensamento no autoconhecimento, levando em conta o invisível, o impalpável, o imponderável e o adimensional na busca da verdade. Quem teve aquela mãe, e ainda de quebra aquela avó, sabe o que Winnicott está ...

Luiz Carlos Formiga Aureliano Alves Netto, no artigo “Materialismo e Espiritismo”, relembra a Conclusão II, do “Livro dos Espíritos”, dizendo que o Espiritismo é o mais terrível antagonista do materialismo. Diz ainda que materialismo e ateísmo se completam. Um é corolário do outro. Nas nossas universidades públicas existem docentes, discentes e funcionários que fazem barulho, na defesa da ideologia materialista, nem sempre com condutas apoiadas nos valores morais. Aureliano lembra o filósofo J. Herculano Pires que disse que “foi graças às provas espíritas da sobrevivência da alma e à explicação racional dos problemas espirituais que a onda materialista do século XIX pôde ser refreada”. O que está acontecendo, século XXI, com a universidade pública brasileira? (1) O neurocirurgião Paulo Niemeyer Filho, em entrevista recente afirma que “a Ética e a Moral devem voltar as salas de aula, desde a mais tenra idade.” (2) Mas, o Dr. Carlos T. Rizzini, membro da Academia Brasil...

TEORIA E PRÁTICA. O QUE É BOM FAZER. Luiz Carlos Formiga O leitor aceitaria advogar para um acusado de diversos crimes, aparentemente indefensáveis e que provocam náuseas? Como faria para tomar essa decisão? Levaria em conta o preceito de que “fora da caridade não há salvação”. Certa vez, o advogado Sobral Pinto deixou seu ponto de vista. Disse que “ o  primeiro e mais fundamental dever do advogado é ser o juiz inicial da causa que lhe levam para patrocinar. Incumbe-lhe, antes de tudo, examinar minuciosamente a hipótese para ver se ela é realmente defensável em face dos preceitos da justiça. Só depois de que eu me convenço de que a justiça está com a parte que me procura é que me ponho à sua disposição.“ Se o leitor fosse obrigado, por dever de ofício, a defender o acusado qual conduta adotaria? Pensaria em “delação premiada?” O que faria se desconfiasse que o acusado é portador do Transtorno da Personalidade Antissocial e que usa uma máscara de sanidade. No ...